最近几天，衡水桃城中学引起了大量的讨论。起因是一个学生发表了万字长文对学校的种种情况进行控诉，引起校友跟帖，学校回应称文章中所提到的问题均为无中生有。后引发更多校友和网民的跟帖和讨论。
万字长文都控诉了什么东西呢？大概是下面这10条。
1.入学需要与学校签订保密协议
2.送礼现象严重
3.食品卫生安全问题严重，物价不合理
4.强制收费，所有辅导资料强制购买，奥数比赛强制缴费报名，强制购买奥数比赛资料
5.饮用水收费，热水收费，水质发黄还经常停水
6.作息时间安排不合理，10点休息，5点半起床，下课时间只有五分钟，还经常拖堂
7.向教育部隐瞒学校真实情况，表面一套，背后一套，甚至准备了两份课表
8.周测，月测从未停止，公开排名成绩，张贴学生照片制造焦虑
9.老师无师德，体罚，辱骂学生很常见，课上课下都是脏话连篇
10.发声学生因抑郁焦虑等心理问题，正在办休学手续，并接受住院治疗，而在学校，出现这样心理问题的学生有很多
以上是背景。
这10条里，第2、3、4、5条是和经济利益有关的问题，自从社会上有了“一切向钱看”这样一个口号后，这种事情见怪不怪了，前几天还有过“手术室里都是钱”的标语，谁也别笑话谁。
第6、7、8条，都是和学习、和应试有关，只是更强制，更机械。追求好的学习成绩，付出努力，通过学习提升价值，改变命运，都没有错。但是这种设置和安排的出发点是：一，学生是不喜欢学习的；二，学生是不能被信任的；三，最为重要的是以这种方式管理，会给部分家长造成管理严格的印象，容易招生。这样的设置，我认为让学生恨上学习的几率比爱上学习的几率要大的多；让学生抑郁的几率要比阳光自信的几率大得多。
第1条是为了保障后面第2条到第9条的顺利执行。
第10条是上面9条运行导致的结果。
接下来重点说说第9条：老师无师德，体罚，辱骂学生很常见，课上课下都是脏话连篇。
体罚是什么？就是揍学生。
上面是我刷到的一个蹭热度视频的截图，事发地是另外一个学校，并非衡水桃城中学，视频很残忍，就不挂了。
除了视频带给我的震惊以外，视频下方的评论给了我更大的冲击。
很多人说有过相同经历，说明体罚这个事情还是大量存在。
很多人说正常，还挨过或者见过比这个狠的。难道真的就是存在即合理？错误难道因为常见就会变得具有正确性了吗？最近看到新闻说，有上万同胞被骗去缅甸、柬埔寨，被囚禁起来从事电信诈骗活动，甚至形成了诈骗产业园，成了规模，难道这个事情也变得合理了吗？
在下手这么重的视频下面，有人评论说“如果是我儿子，我会支持老师”。说的轻巧，“如果是您儿子，您会支持老师”我想问问：如果您是这个儿子，您支不支持这个老师？不要总是站在岸上说话。棍子没落在您的身上，您可不疼。
还有一条评论说，“小时候被班主任一脚从前门踹到后门，现在想想，还得感谢当初的班主任”，获得了近个赞同。不知道您当时是做了什么样的事，让您觉得这一脚就起到这么关键的悬崖勒马的作用，又或者您感觉自己从这一脚里打通了任督二脉，竟能对此充满感激。感激体罚！我不理解！
在我印象中，我在读初中的时候也挨过两位老师的胖揍，可悲的是我到现在都不知道挨揍的原因，更没有体会到什么收获和大彻大悟。我从没有感激过这两个老师，我心底只有对他们的痛骂和诅咒，或许您认为这是我格局小，但我却认为这是当时的体罚给我带来的阴影。不论想不想承认，有一个客观的事实是：很多老师体罚学生的原因，和学生的行为根本没有关系，和教育更没有一丝关系。很多时候就是单纯为了泄愤，在面对学生这个弱势群体的时候，寻找存在感。一个学生受到体罚的表面原因可能是上课迟到，但真实原因或许是老师上班前刚和家人吵过架，带着怒气进的教室。如果体罚是为了教育，那就不会存在打学生的老师和不打学生的老师两种，而是无论哪个老师，在学生出现某类行为时，都会有对应体罚。
看到这段文字的朋友，
如果您是老师，希望您在面对学生动怒时，想想自己是为了让学生变得更好，还是为了撒气，让自己更爽。如果撒气占了主导，却控制不住自己，咱换个工作好不好，不用想着为国家培养人才，人才不会因为您不当老师而埋没。
如果您是学生，希望您在面对侵害时，勇敢的告诉父母，告诉警察，告诉教育主管部门，寻求帮助，为自己和同学的健康成长说出真相。